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了笑，用不着几年，从现在看到上完初中为止！rdquo;

    孩子们：hellip;hellip;rdquo;

    和公社这边的乡下小学比，大城市的教育资源要高上几个级别不止，公社小学没啥资源，就是几个生产队凑钱办起来的。

    乡下地头活多事忙，到了春种秋收这俩季节的时候，学校还得给孩子们放假，让他们回家帮忙。

    学习没专心学习，各种资源又跟不上，怎么会学得好？

    左右学校老师也不指望孩子们多天才，能知礼识字他们就算完成任务了。

    不仅仅是老师这么想，家长们也这么想，这年头能认字就不错了还想咋地？

    虽说城里头啥中专毕业就能分配工作的，放老农民身上还真不是很适用，孩子们普遍念书没有城里孩子好，考不考得出去另说，哪怕真考上了也没城里孩子有优势，人家有人脉教育还领先，咋比？

    城里工作资源也紧张，人家好工作都紧着两种人，一种是有背景的，一种是优秀学生，两样不沾边，要想分配个工作得排队，等哪个单位要人了，这边学校再挨个给你筛选，按照这样的，等排到你的时候得何年何月？

    就因为这种现状，老秦家的本也没指望家里出个什么读书人，就跟村里其他人想法一样。

    见三儿费这么大功夫带回这么书还纳闷，有这个功夫和钱去弄点吃的喝的还是别的不是更好？

    秦于礼看了看身旁的崽子，要不是为了他闺女，他才不带这些死沉的书回来。

    毕竟崽子看起来笨呼呼的，得多读书否则以后被人骗咋办？

    想是这么想，秦于礼说：这就不懂了吧？咱家往上数几辈都是农民，爹娘还有哥嫂你们就想以后看着老秦家的孩子以后继续过这样的生活？指望着天吃饭，成天在地里卖力气？rdquo;

    他们猛摇头，当然不想了，种田是踏实没错儿，可实在苦，还没啥出路，全看老天爷赏脸吃放，拿今年来说，天气不好，庄稼收成也不好，可不就是要挨饿了？

    要是能去城里吃供应粮，再怎么饿也不着他们。

    秦于礼拍了拍书，这一套是我从海市搞来的，没关系还真弄不出这一全套的书，东西来得不易，你们要真不稀罕，我可就搬回房里以后让我闺女自己看了。rdquo;

    团子看着跟自己差不多高的书，比划了下，抱着爸爸胳膊很是捧场说：音音要看书，音音一年看一本，等把书看完了音音就能长得比书还高了。rdquo;

    秦于礼笑了，拍拍她小肥脸，一年就一本儿？看把你给能的，可真有出息！rdquo;

    还是陈秋花从三儿子话里听出了其中门道，三儿子说要弄吃的容易，弄这些书反而是千难万难，不是有钱就能买的，这书这么难搞，